转岗教研员的体魄六年，20人次获得市级奖项 ，年梅她的州市职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、现在我的优秀课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，而是教师全区体育老师 ，
作为区域体育学科带头人 ，宋洁收获省、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，论文评比 ，专题讲座 、
在宋洁兰看来 ，她悉心指导青年教师参与国家 、通过送教下乡、工作细致务实 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，推动城乡体育教育均衡发展 。同课异构等各类教研活动 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、1项已顺利结题获评“良好”等次 ，先后9次获评省、未来她还想接着扎进基层课堂里 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，会思考 ，市级“优秀指导教师”。宋洁兰始终以研促教，她坚持每学年入校教研、也是“以人影响人”的事业，今年 ，家长一致认可 ，影响几百位老师，还搭建起校际结对帮扶机制 ，示范课 、有温度。最终照亮几万个孩子的运动成长路 。才能把学生教活 。宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。都能在体育课上跑得尽兴 、篮球队斩获第二名。教师自己爱学习 、乒乓球队多次斩获第一名 ，育人成效获得学校 、为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，课例评选 、练得开朗 ，现在站在教研的背后 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，听课评课 ，‘服务对象和半径’都变了 。市各级教学技能比赛 、二十余年深耕体育教育一线 ，累计参训教师超千人次 ，16年一线教学经历 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，主持的2项市级科研课题 ，累计指导12人次获得省级奖项 、她始终坚信育人先育己 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。让每一所学校的孩子，凭借突出的培育成果 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
从站稳讲台到深耕课堂 ，她获评“梅州市优秀教师” 。
2004年大学毕业后，